Die Wissenschaftswoche der Jahrgangsstufe 11
Vom 2. bis 8. Juli fand zum ersten Mal die Wissenschaftswoche der Jahrgangsstufe 11 am Willstätter-Gymnasium statt. Dieses neue Element im Lehrplan des neuen neunjährigen Gymnasiums bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit sich in kleinen Teams mit jeweils einem Untersuchungsschwerpunkt zu einem Rahmenthema wissenschaftlich auseinanderzusetzen und ihre Ergebnisse am Ende der Woche zu präsentieren.
Mit den 17 Zielen für eine nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen hatten wir uns am Willstätter-Gymnasium für ein zukunftsträchtiges Thema entschieden. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich in verschiedenen Untersuchungsschwerpunkten zu diesem Oberthema, die jeweils an ein Leitfach angegliedert waren. So haben sich Schülerinnen und Schüler mit der Nachhaltigkeit in Nürnberg beschäftigt und dazu Interviews mit verschiedenen Ämtern der Stadt Nürnberg geführt. Am Energie-Campus konnten Schülerinnen und Schüler sich über moderne Formen der Energiespeicherung informieren und so die Szenarien für eine nachhaltige Energieversorgung entwickeln. Mithilfe einer Dokumentenkamera hat ein Team einen Scanner zur Unterscheidung von verschiedenen Glassorten programmiert und so Möglichkeiten einer nachhaltigen Mülltrennung und Wiederverwendung untersucht. Im Germanischen Nationalmuseum untersuchten Schülerinnen und Schüler den "Behaim-Globus" und seine Auswirkungen auf die globalisierte Welt.
Außerdem wurde die Exilliteratur beleuchtet und so auf die Problematik von Völkerwanderung und Vertreibung aufmerksam gemacht. Die Ergebnisse wurden auf Plakaten innerhalb eines „Gallery Walk“ präsentiert.
Ein Highlight war im Leitfach Mathematik der Untersuchungsschwerpunkt "Statistische Darstellungen von Massenphänomenen: Wie kann man Tests und Impfungen bei einer Virusinfektion sinnvoll beurteilen?" Das Schülerteam entwickelte eine Simulation, bei der die Schülerinnen und Schüler des Willstätter-Gymnasiums mit dem „Mathe-Virus“ infiziert wurden. Das Team arbeitete eindrucksvoll heraus, welche Aussagen positive und negative Testergebnisse auf die tatsächliche Infektion haben, und untermalten ihre Simulation mit tollen Videos, die das Publikum fesselten und einen hohen Informationsgehalt hatten. Gewinnen Sie doch selbst einen Eindruck unter folgendem Link: https://youtube.com/playlist?list=PLGdddN6HE-JgIkRLv2DSYMEVZSwkFFMm9&feature=shared
Eindrücke:
